视频信息
视频简介：
本课是统编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》中的一课。四年级的学生是儿童期的后期阶段，好奇心强，可塑性强，处于道德认知培养和行为习惯养成的关键期。他们深受广告影响，却缺乏系统清晰地认识，没有形成明确的态度。本课致力于引导学生感受无处不在的广告，认识广告的形式与功能，通过广告语接龙、案例分析、听自述等教学，培养学生学会自主认知，形成正确道德态度。感受广告与生活息息相关，学会欣赏广告，形成道德认识与信息素养。增强道德认知，学会正确对待广告，提升道德建构。
本课是统编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》中的一课。四年级的学生是儿童期的后期阶段，好奇心强，可塑性强，处于道德认知培养和行为习惯养成的关键期。他们深受广告影响，却缺乏系统清晰地认识，没有形成明确的态度。本课致力于引导学生感受无处不在的广告，认识广告的形式与功能，通过广告语接龙、案例分析、听自述等教学，培养学生学会自主认知，形成正确道德态度。感受广告与生活息息相关，学会欣赏广告，形成道德认识与信息素养。增强道德认知，学会正确对待广告，提升道德建构。
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