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识字7.8语文识字7描绘了学生在操场上活动的场景，告诉我们参加体育活动身体更强健；识字8讲述了教育和学习对儿童 -
亲子-游戏体育与健康利用书籍做道具，在家里游戏的多种玩法，亲子配合完成持续运动微微出汗。 -
动物儿歌古对今语文在预习中用多种方法识记生字，正确、流利、有节奏地朗读儿歌和对韵歌，了解小动物的生活习性，感受自然 -
比较数的大小数学本节课，通过趣味绘本情境＋问题串的形式，引导学生动手“写一写”“画一画”“摆一摆”“拨一拨”，学 -
手形的奇思妙想美术通过手形的种变化与组合，结合身边熟悉的事物进行随形想象，并在随形想象的基础上完善丰富画面，创作一 -
模仿动物爬行与游戏体育与健康主要学习乌龟爬、螃蟹爬、鳄鱼爬和蜘蛛爬四种爬行动作的基本方法，掌握基本动作技能，体验活动的 -
彩虹语文本节课，通过认一认、读一读、想一想，旨在教会学生多种方法识字，培养学生朗读能力，让学生感受学习语 -
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数豆子数学“数豆子”一课，学生通过本课的预习，学会用拨数、画图、写数等不同的方式表示数。理解各数位上数字的 -
技巧类游戏体育与健康通过模仿各种动物动作来提升学生的协调性，用游戏来增加学生的兴趣和注意力，全面发展学生的身体 -
不做“小马虎”道德与法治通过生活和学习上的实例知道马虎是不良的习惯，以及马虎给学习和生活带来的危害；掌握生活中不马
